{"id":5407,"date":"2022-06-29T08:32:32","date_gmt":"2022-06-29T08:32:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ansts.sn\/?p=5407"},"modified":"2025-01-16T11:52:38","modified_gmt":"2025-01-16T11:52:38","slug":"moctar-toure-president-de-lacademie-nationale-des-sciences-et-techniques-du-senegal-mettre-la-production-scientifique-au-service-du-developpement-durable","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ansts.sn\/en\/moctar-toure-president-de-lacademie-nationale-des-sciences-et-techniques-du-senegal-mettre-la-production-scientifique-au-service-du-developpement-durable\/","title":{"rendered":"Moctar Tour\u00e9, Pr\u00e9sident de l\u2019Acad\u00e9mie Nationale des Sciences et Techniques du S\u00e9n\u00e9gal : \u00abMettre la production scientifique au service du d\u00e9veloppement durable\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>\u00c0 l\u2019instar de la communaut\u00e9 scientifique africaine, l\u2019Acad\u00e9mie nationale des sciences et techniques du S\u00e9n\u00e9gal (Ansts) c\u00e9l\u00e8bre, \u00e0 Dakar, le 30 juin 2022, la Journ\u00e9e de la Renaissance scientifique de l\u2019Afrique (Jrsa). Dans cet entretien exclusif, le Pr\u00e9sident de l\u2019Ansts, Moctar Tour\u00e9, \u00e9voque les objectifs vis\u00e9s \u00e0 travers cette journ\u00e9e et d\u00e9cline les contours de la nouvelle feuille de route que se fixe l\u2019institution. Il revient aussi sur la d\u00e9saffection des fili\u00e8res scientifiques qui, dit-il, constitue un vrai danger pour l\u2019avenir de la recherche.<\/p>\n<p><em>Entretien r\u00e9alis\u00e9 par Seydou Prosper SADIO et Moussa SOW (photos) &#8211; LE SOLEIL<br \/>\n<\/em><\/p>\n<p><strong>Monsieur le Pr\u00e9sident, \u00e0 l\u2019instar des<\/strong> <strong>autres pays du continent, le S\u00e9n\u00e9<\/strong>gal, \u00e0 travers l\u2019Acad\u00e9mie nationale <strong>des sciences et techniques, c\u00e9l\u00e8bre<\/strong> <strong>\u00e9galement la Journ\u00e9e de la Renais<\/strong>sance scientifique de l\u2019Afrique <strong>(Jrsa), le 30 juin prochain. Quel sens<\/strong> <strong>donnez-vous \u00e0 cet \u00e9v\u00e9nement ?<\/strong><\/p>\n<p>Comme vous le savez, au d\u00e9but des ann\u00e9es 1980, l\u2019Afrique s\u2019\u00e9tait dot\u00e9e d\u2019une strat\u00e9gie \u00e9conomique propre fond\u00e9e sur l\u2019id\u00e9e de d\u00e9veloppement endog\u00e8ne ou autocentr\u00e9 dont le principe pourrait se r\u00e9sumer ainsi : compter sur ses propres forces. Adopt\u00e9 en avril 1980, le Plan d\u2019action de Lagos (Pal) vise \u00ab l\u2019autosuffisance nationale et collective dans le domaine \u00e9conomique et social, en vue de l\u2019instauration d\u2019un nouvel ordre \u00e9conomique international \u00bb. Dans ce but, il d\u00e9taille un vaste programme de mesures pour la p\u00e9riode 1980-2000, dont la promotion de la science et la technologie. C\u2019est dans ce contexte que la Journ\u00e9e de la Renaissance scientifique de l\u2019Afrique a \u00e9t\u00e9 institu\u00e9e par l\u2019Organisation de l\u2019unit\u00e9 africaine (Union africaine) en 1987. C\u2019\u00e9tait \u00e0 la suite du Premier Congr\u00e8s des Hommes de Science en Afrique tenu \u00e0 Brazzaville du 25 au 30 juin 1987. La journ\u00e9e est c\u00e9l\u00e9br\u00e9e le 30 juin de chaque ann\u00e9e \u00e0 travers le continent. Elle est organis\u00e9e sous l\u2019\u00e9gide du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l\u2019Innovation. La Jrsa est un moment de communion entre la communaut\u00e9 scientifique, ses partenaires et les b\u00e9n\u00e9ficiaires de ses travaux. Son objectif est de mobiliser la com munaut\u00e9 scientifique nationale autour des objectifs de d\u00e9veloppement durable du pays. Elle permet aux scientifiques\/chercheurs des diff\u00e9rents domaines, de pr\u00e9senter des communications sur des avanc\u00e9es de la science dans leurs secteurs de comp\u00e9tences ; de susciter des d\u00e9bats et d\u2019informer le public sur des th\u00e8mes qui ont besoin d\u2019un \u00e9clairage de la Science, de la technologie et de l\u2019innovation (Sti) ; de d\u00e9cerner des prix aux chercheurs\/doctorants dont les travaux dans diff\u00e9rents domaines ont des impacts sur le d\u00e9veloppement du S\u00e9n\u00e9gal.<\/p>\n<p><strong>Pourquoi l\u2019Afrique a senti la n\u00e9cessit\u00e9 de se r\u00e9concilier avec la science et la technique ?<\/strong><\/p>\n<p>La science, la technologie et l\u2019innovation sont des facteurs cl\u00e9s du d\u00e9veloppement. Elles ont fait leurs preuves dans toutes les r\u00e9gions du globe, sauf en Afrique (hors Afrique du Sud). En effet, les capacit\u00e9s d\u2019un pays en mati\u00e8re de Science, de Technologie et d\u2019Innovation sont d\u00e9terminantes pour son d\u00e9veloppement et sa croissance. Aujourd\u2019hui, la prosp\u00e9rit\u00e9 reste intrins\u00e8quement li\u00e9e \u00e0 la capacit\u00e9 d\u2019un pays \u00e0 dompter et \u00e0 vulgariser les sciences, les technologies et les innovations. Les pays de l\u2019Organisation de coop\u00e9ration et de d\u00e9veloppement \u00e9conomiques (Ocde) et les pays \u00e9mergents d\u2019Asie et d\u2019Am\u00e9rique Latine en ont donn\u00e9 les preuves palpables. Les pays africains reconnaissent de plus en plus la n\u00e9cessite d\u2019investir dans les Sti pour faire face \u00e0 leurs d\u00e9fis de d\u00e9veloppement. \u00c0 titre d\u2019exemple, le Maroc, le Rwanda, le Kenya, l\u2019Afrique du Sud, l\u2019\u00c9gypte, l\u2019Alg\u00e9rie ont investi entre 0,7 et 0,9 % de leur Produit int\u00e9rieur brut (Pib) dans la recherche au cours des deux derni\u00e8res d\u00e9cennies. Le d\u00e9veloppement fulgurant des sciences, technologies et innovations, dans un monde globalis\u00e9, donne, en outre, l\u2019occasion de r\u00e9aliser des progr\u00e8s appr\u00e9ciables en se dotant de capacit\u00e9s idoines pour rep\u00e9rer, s\u2019approprier, adapter et adopter des technologies standards \u00e9prouv\u00e9es et mises au point ailleurs. C\u2019est ce que l\u2019Afrique a compris.<\/p>\n<p><strong>\u00ab Les occupations domaniales au<\/strong> <strong>S\u00e9n\u00e9gal : Probl\u00e8mes et solutions \u00bb,<\/strong> <strong>c\u2019est le th\u00e8me retenu par notre pays<\/strong> <strong>\u00e0 l\u2019occasion de cette Jrsa. Pourquoi<\/strong> <strong>ce choix ?<\/strong><\/p>\n<p>Le th\u00e8me choisi cette ann\u00e9e est particuli\u00e8rement important, car \u00e9tant au centre d\u2019une actualit\u00e9 brulante. Il s\u2019agit des occupations domaniales : un aper\u00e7u des probl\u00e8mes et solutions sur le domaine public de l\u2019\u00c9tat.<\/p>\n<p>En effet, la croissance d\u00e9mographique, les activit\u00e9s \u00e9conomiques et industrielles et l\u2019\u00e9rection r\u00e9cente de nouveaux p\u00f4les urbains ont de nombreuses cons\u00e9quences sur l\u2019environnement. Elles se traduisent souvent par des occupations domaniales quelques fois anarchiques et en violation des lois et r\u00e8glements en vigueur, entra\u00eenant de nombreux conflits dans la foul\u00e9e.<\/p>\n<p>L\u2019objectif g\u00e9n\u00e9ral du th\u00e8me de la Jrsa de 2022 est de permettre \u00e0 l\u2019Acad\u00e9mie nationale des sciences et techniques du S\u00e9n\u00e9gal, \u00e0 ses partenaires et au grand public, de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 une meilleure connaissance des nombreux probl\u00e8mes soulev\u00e9s par les occupations domaniales au S\u00e9n\u00e9gal (aussi bien en zones urbaines qu\u2019en zones rurales), en vue d\u2019identifier et de proposer aux pouvoirs publics des solutions p\u00e9rennes et adapt\u00e9es permettant notamment de r\u00e9soudre les nombreux conflits identifi\u00e9s, dans un objectif de paix et de d\u00e9veloppement durable. Cette rencontre est le prolongement d\u2019une \u00e9tude ant\u00e9rieure de l\u2019Acad\u00e9mie sur la grande probl\u00e9matique du \u00ab Foncier au S\u00e9n\u00e9gal \u00bb qui avait abouti \u00e0 des recommandations faites \u00e0 l\u2019endroit de l\u2019\u00c9tat.<\/p>\n<p><strong>Il est admis que les sciences et techniques attirent peu d\u2019\u00e9l\u00e8ves dans les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs en Afrique. Notre pays le S\u00e9n\u00e9gal n\u2019\u00e9chappe pas \u00e0 cette donne. Qu\u2019est-ce qui est en train d\u2019\u00eatre fait du c\u00f4t\u00e9 de l\u2019Ansts pour inverser cette tendance et promouvoir davantage l\u2019enseignement des sciences ?<\/strong><\/p>\n<p>C\u2019est un fait constat\u00e9 depuis plusieurs d\u00e9cennies. La d\u00e9saffection des fili\u00e8res scientifiques et sa cons\u00e9quence sur la lente \u00e9rosion du vivier de scientifiques posent un vrai danger pour l\u2019avenir de la recherche. Si cette situation n\u2019est pas promptement corrig\u00e9e, elle se traduira par un manque chronique de scientifiques, en particulier dans le domaine de la recherche.<\/p>\n<p>Consciente de cette situation, l\u2019Acad\u00e9mie s\u2019est dot\u00e9e d\u2019une Commission charg\u00e9e de l\u2019enseignement des Sciences et des relations avec les jeunes. Elle s\u2019est tr\u00e8s t\u00f4t investie dans des activit\u00e9s visant entre autres : la promotion de l\u2019enseignement des sciences et des technologies. Elle a ainsi \u00e9labor\u00e9 un guide m\u00e9thodologique d\u2019appui \u00e0 l\u2019enseignement des sciences et de la technologie selon la p\u00e9dagogie situationnelle, et a contribu\u00e9 \u00e0 la formation des formateurs.<\/p>\n<p>L\u2019Ansts a mis aussi en place un programme d\u2019appui p\u00e9dagogique pour les \u00e9l\u00e8ves du secondaire.<\/p>\n<p>Elle a soutenu l\u2018exp\u00e9rimentation d\u2019une m\u00e9thode innovatrice d\u2019initiation \u00e0 l\u2019enseignement des sciences et de la technologie dans le pr\u00e9scolaire. Elle a \u00e9t\u00e9 l\u2019initiatrice de la cr\u00e9ation d\u2019Acad\u00e9mie nationale des Jeunes scientifiques au S\u00e9n\u00e9gal. On peut \u00e9galement citer le renforcement des capacit\u00e9s et le rayonnement international des jeunes scientifiques ainsi que son soutien \u00e0 la promotion de la science dans de nombreux lyc\u00e9es du pays. Certes, de nombreux efforts ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9ploy\u00e9s, mais il reste encore beaucoup \u00e0 faire pour renverser la tendance du d\u00e9clin de l\u2019enseignement des sciences. L\u2019Acad\u00e9mie va continuer \u00e0 jouer sa partition, en collaboration avec les autres acteurs de l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me de l\u2019enseignement au S\u00e9n\u00e9gal. Elle va, d\u2019abord, \u00e9valuer son engagement dans ce domaine afin de mieux cadrer et de mieux cibler ses futures actions avec pour objectif de \u00ab faire plus et mieux \u00bb.<\/p>\n<p><strong>Vous venez d\u2019\u00eatre port\u00e9 \u00e0 la t\u00eate de l\u2019Ansts. Quel nouveau dynamisme entendez-vous insuffler \u00e0 cette institution de renom afin qu\u2019elle continue de jouer le r\u00f4le attendu ?<\/strong><\/p>\n<p>G\u00e9n\u00e9ralement, l\u2019Acad\u00e9mie est reconnue sur l\u2019\u00e9chiquier national comme une entit\u00e9 essentielle pour la promotion et la coordination de la science et la technologie, notamment de la recherche et de l\u2019enseignement des sciences et techniques. Elle a r\u00e9alis\u00e9, avec succ\u00e8s, de grands chantiers couvrant tous les pans de sa mission, qui va de la promotion d\u2019une culture scientifique \u00e0 la cr\u00e9ation de vocations scientifiques chez les jeunes. Toutefois, apr\u00e8s plus de 20 ans d\u2019existence, il s\u2019av\u00e8re qu\u2019une r\u00e9flexion et une introspection soient n\u00e9cessaires pour mieux baliser les \u00e9tapes futures de sa croissance.<\/p>\n<p>Notre ambition est d\u2019impulser l\u2019\u00e9volution de l\u2019Acad\u00e9mie vers plus de maturit\u00e9, de visibilit\u00e9 et de reconnaissance sur la sc\u00e8ne nationale, r\u00e9gionale et internationale. Je voudrais qu\u2019au plan national que l\u2019empreinte de l\u2019Acad\u00e9mie soit plus marqu\u00e9e dans son r\u00f4le d\u2019institution de r\u00e9f\u00e9rence et de promotion de l\u2019excellence scientifique et que son statut d\u2019institution d\u2019utilit\u00e9 publique soit mieux affirm\u00e9. Nous voulons \u00e9galement, qu\u2019en Afrique et au-del\u00e0, son r\u00f4le de \u00ab leader \u00bb dans le conseil et la production scientifique pour le d\u00e9veloppement, dans la promotion de l\u2019\u00e9ducation et de la culture scientifique et technologique, dans le soutien \u00e0 l\u2019\u00e9mergence d\u2019une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de scientifiques hautement qualifi\u00e9s et dans la promotion de la diversit\u00e9 institutionnelle et disciplinaire, soit \u00e9largie et consolid\u00e9e. Nous souhaitons que l\u2019Acad\u00e9mie soit activement impliqu\u00e9e dans le mouvement \u00e9mergent de r\u00e9flexion et d\u2019action pour l\u2019\u00e9laboration de nouveaux paradigmes de d\u00e9veloppement propres \u00e0 l\u2019Afrique. La conversation que nous avons aujourd\u2019hui fait partie de la priorit\u00e9 que nous accordons \u00e0 la communication avec notre environnement. Nous voulons mieux connaitre et \u00eatre mieux connu pour mieux servir.<\/p>\n<p>L\u2019Ansts, au-del\u00e0 de son statut de soci\u00e9t\u00e9 savante, doit \u00eatre une acad\u00e9mie de terrain qui place davantage l\u2019humain et la soci\u00e9t\u00e9 au centre de ses pr\u00e9occupations. Au d\u00e9part, elle a \u00e9t\u00e9 construite autour des \u00ab sciences dites dures, \u00ab elle s\u2019est ensuite ouverte aux sciences sociales et humaines ; et qui sait ? Peut-\u00eatre que demain elle s\u2019ouvrira aux domaines des Arts et des Lettres.<\/p>\n<p><strong>Pour revenir un peu sur le chemin parcouru par l\u2019Acad\u00e9mie, quels sont les secteurs qui ont beaucoup plus retenu ces derni\u00e8res ann\u00e9es l\u2019attention de l\u2019institution ?<\/strong><\/p>\n<p>Les points saillants qui ont marqu\u00e9 le parcours de l\u2019Acad\u00e9mie, au cours des deux derni\u00e8res d\u00e9cennies, peuvent \u00eatre list\u00e9s comme suit : sa contribution \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019enseignement des sciences, \u00e0 l\u2019\u00e9veil et la promotion des vocations scientifiques chez les jeunes dans toutes les tranches d\u2019\u00e2ge ; son engagement \u00e0 distinguer et r\u00e9compenser l\u2019excellence en science, sa disponibilit\u00e9 \u00e0 mobiliser son expertise \u00e0 \u00e9tudier et \u00e9mettre des avis circonstanci\u00e9s sur une gamme large de sujets qui interpellent le d\u00e9veloppement \u00e9conomique, social et culturel du pays et de notre sous-r\u00e9gion.<\/p>\n<p>Nous avons par le pass\u00e9 r\u00e9pondu aux interpellations et questions pos\u00e9es par le Chef de l\u2019\u00c9tat et le Gouvernement sur des sujets tels que la restauration et la valorisation des terres sal\u00e9es du S\u00e9n\u00e9gal ; les Organismes g\u00e9n\u00e9tiquement modifi\u00e9s (Ogm) ; le gaz et le p\u00e9trole (huiles et gaz de roches-m\u00e8res du syst\u00e8me p\u00e9trolier) ; l\u2019enseignement des sciences, de la technologie dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif s\u00e9n\u00e9galais.<\/p>\n<p>Nous sommes tout \u00e0 fait dispos\u00e9s et d\u00e9sireux de continuer \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 de telles sollicitations.<\/p>\n<p>L\u2019Ansts s\u2019est \u00e9galement autosaisie de nombreuses questions portant sur la sant\u00e9 et la gestion des d\u00e9chets solides ; les sciences de l\u2019oc\u00e9an et politiques ; sur le foncier au S\u00e9n\u00e9gal ; l\u2019\u00e9tat des lieux et les perspectives pour la modernisation de l\u2019agriculture.<\/p>\n<p>D\u2019autres sujets tels que l\u2019emploi des jeunes et la formation aux m\u00e9tiers de l\u2019agriculture ; la gestion des inondations et am\u00e9nagements : le cas de la ville de Saint-Louis ; l\u2019analyse de la situation de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et ses exigences de qualit\u00e9 ; le potentiel, les enjeux et les perspectives de l\u2019utilisation des biotechnologies au S\u00e9n\u00e9gal. Elle a nou\u00e9 de nombreux partenariats avec des institutions scientifiques nationales et internationales et a organis\u00e9 un grand nombre de manifestations scientifiques \u00e0 travers des colloques, conf\u00e9rences et fora sur des th\u00e8mes d\u2019int\u00e9r\u00eat pour le pays.<\/p>\n<p><strong>Quels sont les chantiers qui vont \u00eatre ouverts en plus de la consolidation des acquis pour faire en sorte que l\u2019Acad\u00e9mie puisse r\u00e9pondre aux enjeux de d\u00e9veloppement durable conform\u00e9ment aux objectifs que se fixe l\u2019\u00c9tat dans le cadre du Plan S\u00e9n\u00e9gal \u00e9mergent (Pse) ?<\/strong><\/p>\n<p>Le credo de la nouvelle \u00e9quipe est de \u00ab changer dans la continuit\u00e9 \u00bb. Il s\u2019agira entre autres : de continuer \u00e0 distinguer l\u2019excellence en science et la cr\u00e9ativit\u00e9 en innovant (au-del\u00e0 du cercle universitaire) pour identifier et c\u00e9l\u00e9brer des p\u00e9pites de l\u2019enseignement secondaire et du secteur informel ; d\u2019ouvrir l\u2019Acad\u00e9mie a des comp\u00e9tences (jeunes et motiv\u00e9es) qui travaillent au pays et dans la diaspora. Il s\u2019agira aussi de donner une priorit\u00e9 au recrutement d\u2019acad\u00e9miciennes, d\u2019accro\u00eetre la productivit\u00e9 scientifique de l\u2019Acad\u00e9mie sur tous les probl\u00e8mes qui interpellent le d\u00e9veloppement durable, en privil\u00e9giant l\u2019anticipation, la pr\u00e9vision et la pr\u00e9paration aux changements in\u00e9luctables qui se profilent \u00e0 l\u2019horizon (sant\u00e9, climat, s\u00e9curit\u00e9, etc.,). L\u2019Acad\u00e9mie compte contribuer \u00e0 la lecture des implications scientifiques des objectifs du PSE (ainsi que ceux de l\u2019Agenda 2063 et des ODD) dans une perspective de plus grande coh\u00e9rence d\u2019action du syst\u00e8me de recherche et d\u2019innovation. Nous voulons aussi restructurer et institutionnaliser les relations de proximit\u00e9 avec tous les partenaires de l\u2019Acad\u00e9mie (public et priv\u00e9) et renforcer la synergie entre science, entreprise et soci\u00e9t\u00e9. Pour cela, il est n\u00e9cessaire de contribuer avec les acteurs comp\u00e9tents (puissance publique, soci\u00e9t\u00e9 civile et secteur priv\u00e9) \u00e0 la r\u00e9flexion et \u00e0 la reformulation des bases de l\u2019enseignement des sciences et techniques du primaire au sup\u00e9rieur. L\u2019outil principal \u00e0 privil\u00e9gier dans cette perspective sera le partenariat, la compl\u00e9mentarit\u00e9 et la synergie. Il s\u2019agira \u00e9galement de renforcer la coop\u00e9ration scientifique internationale, autour du nexus \u00ab Science-politique-diplomatie \u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c0 l\u2019instar de la communaut\u00e9 scientifique africaine, l\u2019Acad\u00e9mie nationale des sciences et techniques du S\u00e9n\u00e9gal (Ansts) c\u00e9l\u00e8bre, \u00e0 Dakar, le 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